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| Titre : | La dyslexie |
| Auteurs : | Élisabeth Vincent, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse [France] : Milan, 2007 |
| Collection : | Les essentiels Milan, num. 264 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7459-2681-4 |
| Format : | 63 p. / ill., couv. ill. en coul. / 18 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 62-63. Glossaire. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 616.855 3 |
| Tags : | Dyslexie |
| Résumé : | L'acquisition de la langue écrite représente un enjeu considérable pour l'enfant, véritable sésame dans une société où l'écrit est omniprésent. Cette importance, que l'automatisation de la lecture tend à faire oublier, apparaît au grand jour lorsque les mécanismes de la lecture ne se mettent pas en place. Les répercussions de la dyslexie - trouble spécifique de l'apprentissage du langage écrit - sont considérables, tant sur le plan personnel, scolaire que social. Reconnue actuellement comme un handicap nécessitant une prise en charge adaptée, la dyslexie touche de 1 à 5 % de la population d'âge scolaire et perdure bien souvent à l'âge adulte. Ce livre propose une synthèse des connaissances actuelles concernant ce trouble et les modes d'interventions possibles (prévention, traitements, soutiens). |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Cote | Support | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Miraflores | 610 Médecine | 616.8 VIN | Livre (1 mois) | Prestable Disponible |
